調査結果トピックス

・親が子どもの成長に大切と思う意識のトップ3は、「向上心」「好奇心」「探究心」
・しかし、子どもの年齢が上がるにつれ、「好奇心」のみ重視度が低下する傾向が顕在化
・現に、子どもは好奇心やチャレンジより「調和」を求める傾向に
・問題は環境の不備？環境が整わない理由は「経済性（家計）」「親の時間的余裕」「学校教育の内容」
・中国の親が重視するのは「闘争心」「独立心」、韓国では「自尊心」「探究心」

1．「好奇心」は子どもの成長につれ重視度が低下

日本の親が思う、子どもの可能性を広げる子どもの意識は「向上心」「好奇心」「探究心」
しかし、子どもの成長に伴い、親が子どもの「好奇心」を重視する気持ちは低下していくことが顕在化

子どもの可能性を広げたり伸ばしたりする上で、親が大切に思う子ども自身の意識や気持ちでは、「向上心」、「好奇心」、「探究心」が上位に挙がりました。（図表1）
その中で、「向上心」は子どもの在籍学校が高等化するにつれて重視するスコアが高くなり、「探究心」は変化しないのに対し、「好奇心」はスコアが低くなっています。（図表2）
子どもの成長に伴い、親が子どもの「好奇心」を重視する気持ちが低下していく様子がうかがえます。

2．「好奇心」への意識が低下するのは、環境が理由か

子どもに好奇心を持たせる環境が整っていないと答える比率が子どもの成長とともに増加環境が整っていない理由として、「経済的余裕」「親の時間的余裕」「学校教育の内容」が挙がっている

小学生から高校生にかけて、子どもの成長につれ好奇心を持たせる環境が「整っていない」が高くなります。（図表3）
その理由は、小学生・中学生の親では「家計に経済的余裕がない」が理由のトップに挙がり、高校生・大学生の親では「学校教育が好奇心を起こさせる内容ではない」が理由のトップとなっています。（図表4）

3．子ども自身も協調性や調和を重視

子ども自身がなりたい人物像は、「社交的」「親しみやすい」人

子ども（高校生・大学生）の自分がなりたい人物像は、1位「社交的な」（28.7%）で、2位「親しみやすい」（24.7%）、3位「優しい」（19.2%）と続いており、子ども自身も協調性や調和を求める傾向にあることがうかがえます。
「意欲的な」（7.2%）や「好奇心旺盛な」（5.6%）は下位に沈んでいます。（図表5）

4. 日・中・韓で親が子どもの成長に大切だと思う意識に違い

中国の親は「闘争心」「独立心」、韓国では「自尊心」「探究心」を重視

同様に、中国・韓国で親が子ともの成長に大切だと思う意識を調査した結果、中国では「闘争心」（28.3%）、 「独立心」（22.3%）が、韓国では「自尊心」（53.8%）、「探究心」（18.7%）が上位に挙がりました。（図表6）

調査概要